Учебная практика по ПМ 01 «Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие» является первым этапом практической деятельности обучающихся. После усвоения теоретического материала студенты направлены на учебную практику, целью которой является формирование общих и профессиональных компетенций: наблюдения и анализа условий и мероприятий физического развития дошкольников. Практика проходила в дошкольных образовательных учреждениях города Архангельска: МБДОУ №135 «Дюймовочка» (заведующий Орлова Наталья Витальевна), «Центр развития ребёнка «Детский сад №140 «Творчество» (заведующий Ажгихина Светлана Юрьевна), МБДОУ №178 «Россияночка» (заведующий Колыбина Нина Владимировна).

          В период практики у студентов была возможность познакомиться с базой практики, администрацией учреждения и особенностями условий, способствующих правильному физическому развитию детей, наблюдать за образовательным процессом.

         28 января на завершающем этапе практики проведена конференция по итогам практики, освоения компетенций и текущее оценивание обучающихся 14 группы  по специальности « Дошкольное образование».

         Студенты поделились впечатлениями от встречи с детьми и педагогами, представили дошкольные учреждения, рассказали о содержательной предметно-развивающей среде групп и детского сада, интересных мероприятиях, обеспечивающих двигательную активность детей: тренировочные физкультурные занятия наряду с классическими, занятия на лыжах, мастер-классы по баскетболу и спортивным играм, подвижные игры и эстафеты, прогулки, утренняя гимнастика и закаливающие процедуры. 

 Студентами сделан еще один шаг на пути овладения педагогической  профессией. Из отчёта студентки: «Мы узнали больше о будущей профессии, и это усилило желание быть воспитателем в детском саду».

         Выражаем педагогическим  коллективам дошкольных учреждений огромную благодарность за представленный опыт работы по физическому воспитанию детей,  эффективные приемы руководства  деятельностью детей,  за чуткое внимательное отношение к детям, их физическому состоянию и настроению, интересам и потребностям в двигательном режиме.

Митрофанова Н.В,

преподаватель Архангельского педагогического колледжа