Лаборатория робототехники

Заведующий лабораторией – Мельникова Анна Васильевна

- Какие направления подготовки (специальности) могут заниматься в новой лаборатории? Для кого она предназначена?

- Лаборатория робототехники достаточно универсальна для нашего колледжа: оборудование, которое есть в данной лаборатории, может быть использовано на занятиях студентов специальностей «Преподавание в начальных классах», «Дошкольное образование», «Педагогика дополнительного образования» и даже «Физическая культура».

- Какое оборудование в вашей лаборатории можно назвать уникальным и почему?

- Все конструкторы в лаборатории по-своему уникальны, и каждый имеет огромную ценность.

MatataLab – робототехнический набор, который позволяет начать изучение программирования с 3 лет в игровой форме.

Образовательные наборы VEX предназначены для развития инженерного воображения у детей, а также помогают сделать первые шаги в изучении технологии, инжиниринга и математики (STEM) путем вовлечения в игру.

Lego SpikePrime помогает развивать навыки командной работы, системного и критического мышления, анализировать данные и применять теоретические знания на практике.

- В вашей лаборатории представлены комплекты робототехники. Расскажите о них. Как вы думаете, почему современную молодежь и детей дошкольного и школьного возраста интересует образовательное направление «Робототехника»?

- Действительно, робототехника как направление урочной и внеурочной деятельности очень привлекательно для детей, и наша задача – подготовить студентов к первоклассному владению робототехникой, умению разрабатывать интересные занятия. Робототехника не ограничивается только обучением робототехнике, она может быть использована для обучения таким наукам, как математика, физика, химия и информатика. Это позволяет детям узнать о науке и технологии в более интересной и увлекательной форме.

Робототехника развивает у детей технические навыки, креативное мышление, способности к решению проблем и социальные навыки. Использование робототехники формирует у студентов понимание технологических инноваций и готовит их к будущим вызовам.

- Как вы видите развитие своей лаборатории?

- Развитие лаборатории – это повышение квалификации педагога, пополнение материально-технической базы, использование оборудования в учебном процессе на постоянной основе. Развивать лабораторию нужно вместе со студентами, разрабатывая занятия с использованием робототехники, проводя турниры для дошкольников и школьников. Все это служит развитию!

- Какие темы будут осваивать студенты, обучающиеся на новом оборудовании? Что уже сейчас включено в программу?

- Новое – это работа с платформой Arduino, в рабочих программах пока этой темы нет, но уже запланировано ее введение. Уже сейчас студенты работают с робототехническими наборами MatataLab, Lego WeDo 2.0, Lego Mindstorms, Lego-физика.

- Планируется ли внеурочная работа со студентами в лаборатории и какая?

- В рамках работы УПК студенты 22 группы специальности «Педагогика дополнительного образования» будут проводить занятия «Основы робототехники и легоконструирования» для детей 5 классов.